Результаты исследований - в образовательный процесс

                                         Изучай всё не из тщеславия,

                                        а ради практической пользы.  

                                                                Г.Лихтинберг

  Любая работа только тогда имеет смысл, когда нацелена на дальнейшее применение результатов. Работа ради работы малоэффективна.

  Поэтому каждое исследование, проводимое в рамках нашего научного общества, подчинено практическим интересам образовательного процесса.

 Результаты, полученные воспитанниками в ходе экспериментов, наблюдений, анализа литературы и т.д., мы используем при изучении соответствующих тем на уроках и при проведении тематических внеклассных мероприятий.

  Подобная работа, во-первых, способствует популяризации деятельности научного общества, в частности, в области научных изысканий, что положительно сказывается на развитии познавательного интереса и творческой активности как его воспитанников, так и остальных школьников.

  Во-вторых, позволяет расширить кругозор обучающихся . 

 В данном разделе Вы сможете ознакомиться с некоторыми примерами репрезентации результатов исследования обучающимися своим коллегам - школьникам.

  В рамках образовательного предмета "Химия".

  В рамках образовательного предмета "Немецкий язык".

  В рамках образовательного предмета "Биология"

МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска Тамбовской области